一年级音乐教学计划16篇( 九 )

3.
现人文学科的共性与音乐教育个性的统一。重视原先音乐教育中相对薄弱的人文内涵注意对学生人格成长的整体关怀使学生在学习中能有更多的机会关注中华民族及多元文化的优秀成果；加强音乐与艺术、音乐与其他学科的联系使学生在学习音乐的过程中获得人文精神的熏陶。
4.教育创新的时代要求。以观念更新为先导处理好资料选取的经典性忽然时代性的关系。在倡导自主、合作、探究学习的同时用心推动现代教学技术的应用。
四、主要策略
1.创设愉快学习音乐的环境激发学生的学习兴趣。
2.坚持综合性学习和贯穿始终的评价形式。
3.尊重学生的意见加强合作意识培养学生自主学习的潜力。
4.继续使用“课堂评价量化表”做好学生的思想工作经常和学生交流培养学生做好课前充分的准备构成良好的学习习惯。实行“鼓励性”原则对在音乐课上取得成绩和进步的同学及时表扬使这些同学乐于学习有成就感树立学生学习的信心。
四、教学进度
略
一年级音乐教学计划六：
本学期针对我校学生实际状况透过实践使学生对音乐有必须的学习用心性掌握基本的乐理知识以及基本的演唱技巧能有感情、有表情的进行演唱。
本期的教学任务、要求及重点如下：
一、教学任务
1、表演学习自然呼吸不耸肩养成良好习惯注意咬字、吐子清晰准确做到有表情唱歌。
2、唱游能随音乐的不同情绪、节奏和节拍的变化有表情的进行律动模仿动作和即兴表演。
3、聆听欣赏优秀儿童歌曲初步感受活泼、雄壮、优美抒情等不同歌曲和乐器。
4、读谱知识认唱1、2、3、5、6、等几个音认识连线、延长记号等并明白作用。
【一年级音乐教学计划16篇】二、教学要求：
1、突出音乐学科特点把德育教育与音乐教育相结合。
2、启迪智慧陶冶情操培养审美情趣使身心得到健康发展。
3、使学生掌握浅显音乐知识和简单音乐技能培养对音乐的兴趣和爱好。
4、了解中外优秀音乐作品使学生具有初步感受音乐和表现音乐的潜力。
三、教学重点：学唱歌曲聆听音乐
四、教研课题与教学措施奋斗目标：以美育人培养兴趣享受音乐
教研课题：如何培养学生学习音乐的兴趣。
教学措施：
一以音乐的美感来陶冶学生感染学生教育家苏霍姆林斯基说过：“音乐教育不是音乐家地教育而首先是人的教育” 。在音乐课中渗透适当地思想教育充分利用音乐教育使学生潜移默化地受到音乐形象的感染和熏陶寓教于情感趣味娱乐之中使学生情趣上受到陶冶在道德上受到影响。在心灵上受到启迪。首先透过音乐教育培养儿童具有初步爱祖国的情感。在一年级的新歌及欣赏教材中多次出现《国歌》。