幼儿园大班说课稿精选15篇( 七 )

第三部分：认识整点、半点寻找和发现他们之间的规律建立正确概念在这一环节中我出示了三只的钟分别拨好了12点、1点、2点让幼儿观察、比较有没有相同的地方？最后得出分针指向12从而总结出分针指向12时针指向几就是几点。紧之后又出示了几只动物钟让幼儿说说几点钟使幼儿所学知识立刻得以巩固而且透过实物投影放动物钟激发了幼儿的学习兴趣。之后透过教师的操作演示幼儿的细心主动观察了解分针与时针的运转关系。由于这是本次活动的难点所以我在最后不进行操作演示让幼儿想一想2点到3点分针时针是怎样变化的进一步得出分针走一圈时针走一格。之后我又以相同的方式认识了半点及半点时分针时针之间的运转关系。
幼儿园大班说课稿四：
幼儿园大班说课稿：各种各样的树
导读：树木的多样性、奇妙性给幼儿带来无穷的遐想像有些树如面包树、纺锤树、奶树极易吸引幼儿的好奇心和探索兴趣从幼儿发展状况看大班幼儿探究欲望增强能较好地用语言与同伴、成人进行沟通与交流会用自己喜欢的方式表达自己的认识和情感。
一、设计意图：
时下正是春光明媚、万物复苏的季节花开草绿小树苗发芽了树林里一派郁郁葱葱的景象令人心旷神怡。生活中有各种各样的树它们长得都不一样从外形上看有的粗、有的细、有的直、有的弯、有的高、有的矮。从叶片上观察也是千姿百态树的种类也有很多有常绿树、落叶树等。树是我们人类的好朋友能够美化、绿化环境没有树就没有人类完美的家园。所以设计这一课题既贴合幼儿的现实需要――探究树的各种各样和奇妙性激发幼儿的好奇心又有利于幼儿的长远发展。培养幼儿的环保意识和热爱大自然的完美情感。
本教材的重点、难点是：了解各种各样的树及树木给动物、人类带来的好处教育幼儿爱护树木。
二、幼儿状况分析：
树木的多样性、奇妙性给幼儿带来无穷的遐想像有些树如面包树、纺锤树、奶树极易吸引幼儿的好奇心和探索兴趣从幼儿发展状况看大班幼儿探究欲望增强能较好地用语言与同伴、成人进行沟通与交流会用自己喜欢的方式表达自己的认识和情感。
三、活动目标：
结合新纲要中教育要“以人为本”的教育理念满足幼儿的认知潜力和情感发展的需要按照《纲要》涉及的五大教育目标确定本次教学目标为：
1、充分调动幼儿多种感官感知各种各样的树引导幼儿用完整、流畅的语言讲述自己的发现明白树木与自然及人类的关系。
2、尝试用自己喜欢的方式绘画、泥工、折纸、制作等合作建构“森林公园”发展幼儿的观察力、创造力和动手潜力。
3、激发幼儿探索自然科学的欲望培养幼儿爱护树木的情感增强幼儿的环保意识。