“腹有诗书气自华最是书香能致远” 。为了深化“书香校园”活动的开展推进校园文化建设的高品味为了拓宽学生的知识面透过开展“和书交朋友与好书共成长”系列读书活动激发学生读书的兴趣培养学生想读书、爱读书、会读书的良好品德 。根据小学生不同的年龄特点制定本学期的课外阅读计划 。此计划作为课内阅读活动的延伸与补充促进学生更好地参与阅读实践活动提高阅读潜力与水平 。
二活动目标：
1、激发孩子的阅读兴趣让孩子喜欢读书和书成为好朋友让书成为学生的终身伴侣 。
2、透过引导学生诵读经典美文积累优秀范文有了较丰富的生活积累之后构成良好的语感 。
3、能初步理解、鉴赏文学作品受到高尚情操与趣味的熏陶丰富精神世界提高综合语文素养 。
4、让学生在积累知识的同时提高写作潜力 。
三读书资料
1、新课标指定要求背诵的部分古诗词 。
2、教师根据教学及学生实际状况推介一些文章或书籍 。
四指导措施：
1、采用阅读指导课、读物推荐课、阅读研讨课、阅读欣赏课、读书汇报课等多种课型进行阅读指导激发学生阅读的兴趣提高他们的阅读潜力 。
2、经常范读教师以深情并茂的朗读感染学生延续学生有意注意的时间扩大学生的词汇量激发他们的想象力促进他们的情感发育从而激发学生自愿地去阅读 。
3、保证学生有时间读书利用好每一天中午以及课后的阅读时间确保学生每一天阅读时间不少于半小时 。
4、传授有效读书方法指导学生学会阅读教给学生简单的读书方法列出自读提纲如：1看见了题目你想到些什么？2读后你明白了什么？还想明白什么？3你还有哪些不明白的问题？要求学生做到眼到、心到 。另外强化“不动笔墨不读书”的方法：1圈点勾画2做批注3写读书笔记 。
5、与学生一齐读书及时交流读书心得 。
6、开展多彩的活动鼓励学生持之以恒在读书期间开展丰富多彩的活动 。如优秀读后感评选、精彩片段朗诵比赛等以激发兴趣巩固成果 。
7、有计划地安排作好读书笔记 。
附本学期推荐学生阅读书目：
1、《红岩》罗广斌杨益言
2、《小王子》[法国]安德圣―埃克絮佩利/著
3、《城南旧事》林海音/著
4、《青铜葵花》曹文轩/著
5、《草房子》曹文轩/著
6、《西游记》吴承恩
7、《汤姆索娅历险记》马克吐温
8、《冰心儿童文学全集》冰心
9、《假如给我三天光明》
10、《稻草人》叶圣陶
11、《老人与海》海明威
12、《格列佛游记》斯威夫特
13、《海底两万里》朱利斯凡尔纳
14、《福尔摩斯探案集》英/柯南道尔

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