地震中的父与子教学设计15篇( 九 )
3.全班交流透过读感动的句子说感动的原因讨论不懂的词语、句子体会父亲救助儿子过程中心理变化 。估计学生会从以下几个方面来谈:
1“在混乱中一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子冲向他七岁儿子的学校 。” 这个句子说明父亲关爱孩子担心孩子会有危险了 。你从哪个词体会到的?“冲”字这个动作体现了这位父亲急切的情绪他迫切地期望孩子能够平安 。
2当看到教学楼已成为一片废墟时“他顿时感到眼前一片漆黑大喊:‘阿曼达我的儿子 。’”
①从那里能够看出父亲见到废墟以为儿子已经死了他感到极度痛心体现了他失去儿子的悲痛情绪 。
心爱的儿子不在了父亲那嘶心裂肺的喊叫声 。②该怎样读呢?指名读评议齐读 。
3”跪在地上大哭了一阵后他猛地想起自我常对儿子说的一句话:‘不论发生什么我总会跟你在一齐!’他坚定地站起身向那片废墟走去 。” ①从这儿能够看出父亲看到了期望他相信儿子会记住他的话有一个坚定的信念支持着他所以他──坚定地站起身 。当父亲坚信儿子在等他时就疾步走到那里可见父亲救儿子的急切情绪他想快些救出儿子 。父亲坚信儿子仍然活着是因为他记得儿子说的那句话 。②那我们该怎样读这段话呢?请大家分小组讨论后练读个人读评议齐读
4“他挖了8小时12小时24小时36小时没人再来阻挡他 。他满脸灰尘双眼布满血丝衣服破烂不堪到处都是血迹 。” ①课文为什么要这样描述父亲的外貌呢?父亲坚信儿子没有死奋力拯救儿子顾不得休息可见父亲对儿子爱的伟大 。②是什么使父亲没完没了地挖呢?是一个信念──“儿子在等我” 。这是多么伟大的父爱!这是多么坚定的信念 。③与其他失去孩子的父母相比你还能体会到什么?有些父母看到废墟后绝望地走了 。而这位父亲不理他人的劝阻只有一个信念──儿子在等他 。④而且这位父亲见人就问你是不是来帮我的?可见父亲对儿子深深的爱 。他坚信儿子仍然活着 。⑤引读:是呀这深深的爱坚定的信念──儿子在等我 。而且这位父亲见人就问你是不是来帮我的?可见父亲对儿子深深的爱 。他坚信儿子仍然活着 。⑥引读:是呀这深深的爱坚定的信念使这位年轻的父亲不停地挖挖了8小时…… 。这伟大的力量正是源于那句最真挚朴实的话──“不论发生了什么我总会跟你在一齐!”
5儿子看到爸爸来救他自信地告诉爸爸他以前对同不说的话:“只要我爸爸活着…
…他总会和我们在一齐 。” ①从这儿能够看出儿子对父亲的信任他坚信父亲会来救他 。即使在最危险最艰险的时刻儿子的信念都没有动摇 。②儿子深深地信任父亲也正是由于那句话──生说③指导读:这句朴实的话最后让父子团圆此时心中有千言万语又激动人心的场面往往透过言语来表现读一读父子间的对话看看你感受到了什么?惊喜自信激动 。
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