圆明园的毁灭教案12则(11)
第三课时 反馈课
一、看拼音写词语 。
gūliàngsǔnshīdiàntánghuījìnhóngwěi
jǔshìwénmínglínglóngtìtòu
tíngtáilóugétiānnánhǎiběi
二、按要求写词语 。
找近义词:
宏伟—— 珍贵—— 估量——
仿照—— 瑰宝—— 环绕——
找反义词:
损失—— 建设—— 热闹—— 宏伟——
三、选取关联词填空 。
因为……所以……不仅仅……还……
不但……还……只有……才……
1.圆明园中 有民族建筑 有西洋景观 。
2. 清朝政府腐败无能 圆明园遭到了英法联军的践踏 。
3.圆明园 建筑宏伟 收藏着最珍贵的历史文物 。
4. 我们的国家强大了侵略者 不敢欺负我们 。
圆明园的毁灭教案 七:
一、激情导入
1、首先请同学们看大屏幕 课件
解说:同学们1860年10月6日英法联军侵入北京闯进圆明园 。他们夺我珍宝毁我园林 。为了销毁罪证三千多名侵略军奉命在园内放火 。大火连烧三天、烟去笼罩整个北京城 。我国这一园林艺术的瑰宝建筑艺术的精华就这样被化为灰烬 。
2、出示课题
这天我们就来共同学习《圆明园的毁灭》 板书课题
二、探讨新知
圆明园的毁灭能够说是祖国文化史上不可估量的损失也是世界文化史上不可估量的损失 。那么“不可估量”是什么意思?为什么说圆明园的毁灭是不可估量的损失呢?让我们把书翻开自由读课文 。
老师发现同学读得十分认真那“不可估量”是什么意思? 计算不出来为什么说圆明园的毁灭是不可估量的损失?能结合课文具体事实谈谈吗?
1、第二自然段
看课件解决“众星拱月”并从中体会出圆明园的宏大 。
小结:圆明园由六代皇帝经营了150年它的面积比现今的颐和园还要大850亩这么大的园林被毁了你说损失大不大?
2、第三自然段
1解决“金碧辉煌”、“玲珑剔透”、“买卖街” 。
2指导朗读第一句和最后一句 。
3引导学生想象:园中还会有哪些美景?
小结:这么美、这么大的园林真可谓是“园林艺术的瑰宝建筑艺术的精华” 板书
3、第四自然段
自由畅谈、想象园中历史文物、奇珍异宝 。
小结:园中有这么多宝物所以说圆明园是当时世界上最大的“博物馆”、“艺术馆” 板书
4、回读2、3、4自然段 配课件画面
师:圆明园就是这样一座博大精深的园林那里有山、有水、有花得鸟语有寻常闹市也有稀世珍宝 。下面请一位同学回读2、3、4自然段你说作我们的小导游让我们一边听一边欣赏圆明园当年的辉煌 。
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