班主任德育案例10则( 八 ) 「问人人知识网」

自从接这个班开始就发现该学生不是很“听话”第一节上数学课为了能引起学生的兴趣我做了精心的准备本想这样的课上起来肯定学生们都会很喜欢可正当我和其他的学生兴趣十足的讨论问题时他居然无视我的存在随意的站起、离开座位走动还随意地动别人的东西找别人讲话别人不与他讲话时还大打出手。此时我甭提有多生气毕竟是第一堂课要是不制止了那以后的课堂还不明白会怎样呢？于是就把他“请”出了教室但是突然他好像意识到了什么一样就扑通一声坐回到了位置上还用无辜的眼神看着我此时为了不耽误其他学生我也就只好装作什么也没发生压住心头的怒火继续上课。课后我及时从同学、其他老师、其爷爷奶奶那里了解了一些状况后明白了其实他是因为缺少关爱想利用一些奇异动作和上课破坏课堂纪律的方式来引起老师和同学们的注意。因为他往往受人歧视遭人嫌弃。这就更需要教师用真情去感化他之后我给他当上了一个数学小组长还时常地表扬、鼓励他督促他学习还经常地抽出自己的空余时间给他补课由于该学生就住在学校附近所以我经常利用饭后之余到他家进行家访了解相关状况。功夫不负有心人此刻他的学习态度端正多了虽然上课偶尔还会开小差但绝大
部分时间能认真听讲发言也较以往用心而且作业也能及时完成学习成绩也在稳步提高。看到他的进步老师们、同学们都很欣慰对他的看法也在不断改变中。
没有差的学生只有不当的教育方式。教师要学会热爱学生对每一个孩子在充分了解的基础上进行不同的激励方式做到因材施教。所以对于该学生我经常关心他经常鼓励、挖掘孩子的优点用他的优点去消除他自身的弱点使其感觉到他也是受人重视的苏联教育家赞可夫曾说过：漂亮的孩子人人都喜欢而爱难看的孩子才是真正的爱。这就是爱和宽容带来的美妙与和谐啊！教师对学生的爱、理解、宽容、尊重、鼓励犹如春风化雨润物无声能诱发学生的内省净化学生的心灵使学生鼓起前进的勇气扬起理想的风帆驶向胜利的彼岸。
学生都是有思想、不断发展的个体没有谁是一块天生的顽石在他们的内心深处都有一块最柔软的地方只要我们当班主任的工作做到家我们定能触摸到这块地方要明白这儿就是学生心灵的门户打开它你就能看到一颗颗鲜活的心。天道酬勤只要我们努力必须会成功的。在这几年的实际摸索工作中我深刻体会到作为一名新时代的教师要拥有敏锐的眼光用心的思考并能针对时代的新特点寻求科学有效的教育方法打开每个学生的心扉与学生共同进步在工作中不断探索和实践真正做到教好书育好人。
班主任德育案例六：
今年我作为365班的班主任在开学第一课我给学生播放一首《朋友》的歌然后深情地说：“天底下最难得的是知心朋友英国哲学家培根说过：如果你把快乐告诉一个朋友你将得到两份快乐；你把忧愁告诉一个朋友你将被分掉一半忧愁。我期望从这天开始我们能够成为能够共享快乐共担忧愁的朋友。”掌声响起。我之后说：“因为咱们还不太熟悉同学们还不了解我还不必须敢当着我的面说心里话因此我公布我的QQ号码和电子信箱地址欢迎大家随时随地给我发‘伊妹儿’或者在QQ上留言” 。我的话立竿见影第二天我的QQ上的小喇叭在不断的闪原先很多学生都申请加我为好友我很开心并一一透过过一段时间后我的QQ上已经有24个学生哈…..有些还是我教的其他班的学生。在QQ上我和学生能够开心的聊天因为在QQ上我不是老师的主角而是以朋友的身份去和他们聊天。谈班里发生的事情让他们发表自己的看法；谈生活和他们一齐分享他们的喜怒哀乐引导学生合理的利用网络；谈理想鼓励他们努力学习！个性是快会考的这段时间更重要。