大瀑布的葬礼教学设计8篇( 七 )

大瀑布的葬礼教学设计三：
《大瀑布的葬礼》公开课教案设计
【教材说明】
这篇课文主要讲述了塞特凯达斯大瀑布发生变化前后的不同景象以及这一举世闻名的大瀑布是怎样被葬送的原因说明保护环境、保护生态平衡已是人类生存所面临的大事。
课文的思路是：作者先写巴西总统菲格雷特为塞特凯达斯大瀑布主持葬礼；之后写了大瀑布发生变化前后的不同景象大瀑布被葬送的原因以及人们为它举行葬礼的情形；最后又回到课文开头的场景写菲格雷特总统在葬礼中号召人们保护生态平衡爱护我们赖以生存的地球。
选编这篇课文的意图：一是继续训练阅读速度理解课文资料二是理解含义深刻的句子体会作者的思想感情增强学生环保意识。
【设计理念】
1、使学生能凭借课文的语言材料培养学生的分析、概括、理解潜力以及朗读感悟潜力。
2、使学生能自主的采用小组讨论、朗读、想象等阅读方式学习课文掌握一些阅读方法培养学生的独立阅读潜力、探究潜力和表现潜力。
3、课前、课后查阅资料扩展学生获取信息的途径丰富有关知识体验自主学习的快乐。使一部分学生能感悟到保护生态平衡的重要性与迫切性对爱护我们生存的地球这一世界性的问题具有必须的职责性。
【设计特色】
1、突显阅读课以读促思以读悟情以生为本的特性；
2、注重阅读方法的指导、传授与积累；
3、注重培养质疑潜力与解疑水平；
4、注重课堂评价激发学生的求知欲；
5、注重课堂情绪氛围的营造提高学习的效率。
【教学目标】
1．能正确、流利、有感情地朗读课文。
2．透过感受大瀑布的今昔变化了解环境保护与生态、自然景观的关系认识到环境保护的重要性能体会作者对环境问题的深深忧虑。
3、使学生从无意到有意地掌握一种或几种阅读方法以提高阅读潜力与阅读效率。
【课前准备】一个多媒体课件收集自认为值得欣赏值得批判的风景照
【教学流程】
课前对话：
国庆节才过了不久孩子们都到哪些地方去玩过呀？让学生自由谈。
是呀我们的祖国是多么美丽呀！其实在我们杭州在我们的身边很多地方的美景同样令人陶醉！大自然从来都不会吝啬它的美丽。吴老师平时呀个性喜欢用相机记录这些身边的美景你们想不想看看吗？那好！来――诸位上演啦！多媒体你有什么想说的？嗯！看来呀还真应了那句话：“生活并不是缺少美而是缺少一双发现美的眼睛” 。期望孩子都能拥有一双发现美的眼睛。刚才我们一齐欣赏了祖国的山川、河流如家乡的五泄瀑布、百丈飞瀑；如著名的庐山瀑布、黄果树瀑布等这天老师要和孩子们一齐去认识、去欣赏世界上流量最大的瀑布有兴趣吗？