幼儿园教育教学计划12篇( 九 )

2、继续开展好礼貌礼仪课程开展礼貌礼仪教育是时代的要求也是实施全面素质教育的需要。在幼儿园实施礼仪教育寻求礼仪教育的有效方法将有力促进对幼儿进行产生一生影响的品质培养为幼儿的后续学习、生活和未来走向社会工作奠定良好的基础所以幼儿园努力开展好礼貌礼仪教育这门课程。使幼儿园的全体师生懂礼、知礼、做礼。礼貌礼仪之花在幼儿园竞相开放。
(七)抓好教育科研工作促进教育教学改革
本年度我园将继续深化科研课题的研究以科研课题为依托以提高教育教学质量为核心以提升教师的业务素质、增强教师的科研潜力为宗旨有步骤、有重点地开展教育教学的科研工作扎扎实实的推进幼儿教育改革。
幼儿园教育教学计划六：
本学期我园将以提升教师专业素养为重点以提高保教质量为根本以促进幼儿富有个性的健康发展为最终目标。加强教学常规的精细化管理培养一支会教研、能科研、有创新精神的保教队伍。
一、加强教学常规精细化管理促进保教质量的提高
1规范备课制度。在使用教案前进行检查教案及时指出不合理的地方加以整改规范备课的格式资料。
2建立健全管理人员每周“跟踪日”制度。以跟班为主、推门听课为辅的形式深入班级跟踪指导教师组织一日活动帮忙每个班级教师提炼总结本班管理的有益经验并进行推广交流整合群众的有益经验来提高全园教师科学、合理的组织一日活动的潜力。
3调整、完善教学常规考核制度。透过日常检查、推门抽查、预约交流等形式加强对教师日常教学工作的管理、指导和交流。
二、按需施培提高不同层次教师专业化水平
本学期还将根据按需施培的原则针对教师不同的个体需要业务水平高低工作潜力的强弱参加工作时间长短等差异进行分层引导分层培养采取多种形式来提高教师的专业水平。1、组织教师集中学习有关幼教的理论知识。帮忙教师由实践到理论的提升提高教师的专业理论水平。2、继续抓岗位练兵和专业培训开展多元化的园本培训建立多层次、多形式、多渠道、全方位、立体化的园本培训新模式不断提高教师的专业技能。
3、采取“请进来、走出去”的开放培训模式不断给教师以新鲜信息的滋润拓展思路开阔眼界使教师的思想更具前瞻性。
4、启动“青蓝工程”发挥“传、帮、带”的作用搭建互学共进平台。鼓励老教师与新教师结对子实行“一对一近距离”的“传帮带”活动进行全程式的指导促进新教师尽快成长。
三、细化一日活动研究提高一日活动质量
幼儿园一日活动的优化管理涉及多方面因素但教师们经验和精力都有限在研究的过程中经常存在顾东顾不了西的现象所以一学期下来许多工作只是流于形式浮在表面根本未能解决实际问题为使教师能结合班级实际状况更有针对性的研究一日活动组织的有效方法本学期我园倡导“以点深入整合班级经验资源优化一日活动质量”的研究思想在探讨目标、确定研究问题的基础上采取边实践、边研究、边交流、边完善的行动研究方法细化研究资料进行微型课题实验研究以点带面提高全园教师科学合理的组织一日活动的潜力促进幼儿全面发展。具体实施过程如下：