幼儿园教育教学计划12篇( 八 )

1、教师与幼儿的互动：善于发现每个孩子的闪光点尊重每个孩子的选取善于找到每个孩子的最近发展区。
2、幼儿与幼儿的互动：善于培养孩子的语言交往潜力努力朝着让孩子“开心、开口、开窍”方向发展。
3、教师与家长的互动：善于指导家长的育儿知识等工作与家长建立平等和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案;每学期一次家长开放日;每周用书面的形式向家长展示幼儿园教育教学资料;期末进行一次家长问卷了解家长的意见、推荐向家长进行展示活动。
(三)强化教育教学常规管理重视家园联系。
1、建立科学的一日活动常规细化每一环节的管理从入园、晨间活动、群众教学、游戏活动、餐点、午睡、离园每一环节有具体明确的要求。
2、重视对个别幼儿的辅导建立家园联系册密切家园联系建立家长委员会定期召开会议提高家教园地的质量做到更换及时资料丰富有较强的指导价值并做好记录构成家园教育合力。
(四)强化幼儿常规习惯的训练重视养成教育。
立足习惯养成养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点在一日活动中渗透认真落实幼儿在园一日常规要求幼儿行为习惯评估要求把幼儿良好习惯养成落到实处。
(五)深化课程改革促进幼儿全面发展。
1、继续使用省编主题活动教材。落实学习好《3-6儿童学习发展指南》并写好学习笔记。实践新课改使用好教材。在课程实施过程中以幼儿用心体验为中心组织幼儿相互学习促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。
2、认真钻研新教材探索好的教学方法和教学经验开展公开教学看、听、议、评活动优秀教学活动评选等透过活动的开展优化教学活动组织扎实搞好各学科的教学。
3、加强群众备课。组织教师研究教材科学合理制定各项教学、活动计划注重教材的分析把握教学活动的前期准备。
4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周务必听课一节主任每周最少听课三节教学园长每周最少听课一节听课后并及时评议。
(六)抓特色研究促办园声誉提高
1、继续让活动育人这朵奇葩在幼儿园竞相开放。一是丰富户外体育游戏活动的开展坚持每一天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动节日庆祝活动等创造机会为幼儿带给展示的舞台。三是丰富创新常规的庆六一、学前班毕业典礼等活动让幼儿在活动中勇敢的展示自己锻炼成长。在开展的各种活动中让家长进一步感悟幼儿教育的观念从中使自己对如何教育孩子有所启发透过向家长、社会展示幼儿的活动进一步塑造了本园的良好形象;同时幼儿园将孩子们在园所学成果展示给家长让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长从而更好的促进我园各项工作的顺利进行。